El Instituto de Psicoterapia Cognitivo Conductual S.C. (IPCC) es una Institución que nace en la Ciudad de México, en Marzo de 1999.
Surge como fruto de la iniciativa de un grupo de profesionales de la Psicología, interesados en aplicar la práctica terapéutica, divulgar la enseñanza, la metodología y los resultados de la Aproximación Científica Cognitivo Conductual.

Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (R.V.O.E.) No. 2004148


 

 

Terapia Cognitivo Conductual para Adultos

Terapia Cognitivo Conductual para Adultos del IPCC

La Terapia Cognitivo Conductual para Adultos, se centra en la reestructuración cognitiva, modificación del comportamiento y/o el desarrollo de destrezas de manejo alternativas.

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Terapia Cognitivo Conductual para Niños & Adolescentes

Terapia Cognitivo Conductual para Niños y Adolescentes del IPCC

La Terapia Cognitivo Conductual para Niños & Adolescentes, trata as habilidades del niño y/o el adolescente que promueven estilos de vida saludables, son esenciales para el desarrollo del niño/a y para lograr buenas adaptaciones a los cambios evolutivos.

 

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Maestria en Terapia Cognitivo Conductual

 

La terapia cognitiva es un procedimiento activo, directivo, estructurado y de tiempo limitado que se utiliza para tratar distintas alteraciones psiquiátricas; por ejemplo, ansiedad, depresión, fobias, problemas relacionados con el dolor.

 

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Diplomado en Terapia Cognitivo Conductual

 

El modelo cognitivo-conductual (TCC) constituye un movimiento contemporáneo de integración mucho más amplio que un paquete de técnicas. Posee lineamientos éticos, bases filosóficas y metodológicas determinadas, acordes a la precisión y especificidad de las ciencias del comportamiento.

 

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Diplomado en Terapia Cognitivo Conductual para Niños y Adolescentes

Diplomado en Terapia Cognitivo Conductual para niños y adolescentes del IPCC

Desde los primeros intentos, realizados a principios del siglo XX, de abordar terapéuticamente a niños con alteraciones psicológicas, y partiendo precisamente del hecho de que quien requiere esta intervención son estos, se evidenció que la psicoterapia infantil, como rama aplicada del conocimiento psicológico, lleva implícitos aspectos esencialmente diferentes a la psicoterapia de adultos, y se planteó la necesidad de encontrar y desarrollar métodos terapéuticos que se adapten al peculiar mundo psíquico del niño...

 

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